Aalestrup Realskoles analogiseringsstrategi

– Skab balance mellem analoge og digitale færdigheder

På Aalestrup Realskole ønsker vi at styrke vores elever i at navigere sikkert og balanceret mellem den digitale og den analoge verden. Vi tror på, at en kombination af digitale muligheder og analoge aktiviteter fremmer både læring, kreativitet og sociale kompetencer. Vores strategi sigter mod at skabe en skolehverdag, hvor analoge færdigheder, fordybelse og fællesskab står stærkt i samspil med den teknologiske udvikling.

En vigtig del af vores opgave er at styrke elevernes dannelse – både analogt og digitalt. Vi ønsker at give vores elever de nødvendige værktøjer til at være ansvarlige, reflekterede og aktive borgere i en kompleks verden. Gennem analog dannelse lærer eleverne om håndværk, samarbejde, empati og nærvær. Gennem digital dannelse får de kompetencer til at forstå og navigere kritisk i en digitaliseret verden, der kræver etik, ansvarlighed og bevidsthed om egne digitale fodspor.

Med analogiseringsstrategien vil vi...

Styrke værdien af det analoge i hverdagen

Fremhæve analoge aktiviteter og oplevelser som en kilde til læring, kreativitet og trivsel.
Skabe bevidsthed blandt elever, forældre og medarbejdere om betydningen af en sund balance mellem det digitale og analoge.

Fremme kreativitet og praktiske færdigheder

Integrere analoge aktiviteter som håndværk, kunst, musik, drama og fysisk bevægelse i undervisningen og i fritiden.
Inspirere til fordybelse og eksperimenter med materialer og udtryk uden brug af digitale værktøjer.

Styrke sociale fællesskaber

Fremme aktiviteter, der understøtter samarbejde, kommunikation og fællesskab blandt eleverne.
Prioritere fysiske møder, udendørsaktiviteter og gruppeprojekter, hvor sociale relationer kan vokse.

Skabe plads til digital balance og afkobling

Indføre perioder med digital pause i skoledagen for at give eleverne tid til at fokusere på fysisk aktivitet, fordybelse og nærvær.
Gøre plads til refleksion og samtale om digitale vaner og vigtigheden af at finde en balance mellem skærmtid og analoge aktiviteter.

Udvikle kompetencer i analoge og digitale medier

Arbejde med analoge færdigheder som læsning, skrivning, håndværk og kritisk tænkning.
Styrke elevernes evne til at tolke og formidle budskaber via både analoge og digitale medier, herunder brug af sociale medier, tekstproduktion og visuel kommunikation.

Understøtte stærke analoge og digitale fællesskaber

Skabe trygge fællesskaber, hvor eleverne lærer at samarbejde, udvise empati og støtte hinanden – både offline og online.
Organisere aktiviteter, der forener elever og lærere i fællesskaber, såsom lejrskoler, projektdage og digitalt ansvarlige platforme.

Evaluere og tilpasse strategien løbende

Indsamle feedback fra elever, forældre og lærere for at tilpasse strategien til skolens behov og udviklingen i samfundet.
Sikre, at strategien forbliver relevant og afspejler både skolens værdier og teknologiske tendenser.

Dannelse er kernen i vores strategi. Vi skaber en skolehverdag, hvor analog og digital dannelse går hånd i hånd, så eleverne udvikler sig til hele mennesker med både praktiske, sociale og teknologiske kompetencer. Sammen bygger vi en hverdag, hvor fordybelse, kreativitet og fællesskab er i centrum.